Appel à projets PIEED 2020 (Prix des initiatives innovantes pour un monde plus juste et solidaire)

Étudiants et Développement, en partenariat avec Solidarité Laïque et France volontaires continue de promouvoir les initiatives d'ECSI à travers l'appel à projets du PIEED.

Plus qu'un simple apport financier, il s'agit pour E&D d'aider les jeunes, de manière impliquée, à monter et structurer leur projet. Le PIEED permet chaque année à 5 porteurs de projets de puiser un soutien efficace au sein de notre réseau, notamment par leur mise en relation avec des professionnels du monde de la solidarité internationale et de l'ECSI afin de soumettre leur projet, de se confronter à un point de vue expert et prendre des avis. Le PIEED distingue des projets jeunes qui défendent les valeurs de la Solidarité Internationale par la mise en œuvre d'actions pérennes d'Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale et d'outils adaptés pour sensibiliser, alerter et fédérer un maximum de personnes autour des enjeux qui traversent les sociétés du monde entier et font appel à la citoyenneté internationale et à la solidarité.

Les objectifs

• Encourager les jeunes à s'engager dans des actions d'Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale,
• Défendre les valeurs de la solidarité internationale,
• Soutenir et mettre en valeur la citoyenneté jeune, étudiante et solidaire,
• Promouvoir les projets innovants en Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale  (ECSI),
• Diffuser et valoriser les bonnes pratiques en ECSI.

Les critères de sélection

• La mise en œuvre d'actions d'Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale et d'outils spécifiques, élaborés pour l'occasion ou non,
• La diversité, la pertinence et l'originalité de ces actions et outils tant au niveau des thématiques qu'ils abordent, des supports utilisés, des publics visés, etc.
• La qualité des démarches éducatives entreprises,
• Une attention particulière sera portée aux actions à destination prioritaire du public jeune ou étudiant, ainsi qu'à l'effort de démultiplication du facteur « engagement » auprès de ce public,
• La cohérence entre ces actions et le budget qui leur est alloué.

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