Consultant·e·s pour la réalisation d’une étude d’impact d’un programme d’éducation à la citoyenneté et solidarité internationale – CIRRMA

La CIRRMA lance un appel à manifestation d’intérêt pour la réalisation d’une étude d’impact de son programme d’Education à la citoyenneté et solidarité internationale : RECITAL ODD.

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Aspects à étudier
L'étude portera sur l'intégralité de la période de mise en œuvre du programme soit durant les années 2020 à 2027, sous réserve de prolongation exceptionnelle. Cette étude d’impact commencera au cours de la première tranche de la phase 3, tout en s'appuyant sur les données consolidées issues des phases précédentes.
Concernant la délimitation géographique, le programme est mis en œuvre dans 12 régions françaises (dont un territoire d'outre mer, la Guadeloupe) et un département, celui des Yvelines. Une des spécificités de la phase 3 est son ouverture aux territoires d'Outre-Mer en parallèle de la structuration de RRMA dans de nouvelles régions (Guyane, Réunion, Mayotte, etc.) qui, selon les singularités propres à chaque territoire, sont potentiellement amenés à s'arrimer progressivement aux dynamiques du programme et dont l'étude des premiers effets pourra également être attendue selon l'état d'avancement des dynamiques concernées. A défaut de pouvoir déployer l'étude de façon approfondie au sein de l'ensemble des territoires de mise en œuvre, le cabinet pourra proposer une sélection de 3 ou 4 régions au sein desquelles l'analyse des impacts sera davantage explorée. L'étude pourra être consolidée plus spécifiquement par une approche comparative portant sur l'analyse d'impacts de dynamiques similaires déployées par plusieurs RRMA dans ces différentes régions.
Ces focus territoriaux s’inscriront nécessairement de façon complémentaire à une analyse globale qui devra porter sur l'ensemble des territoires de mise en œuvre et axes du programme. La sélection des régions dans lesquelles une enquête approfondie sera
développée s'effectuera sur la base de critères proposés par le prestataire, discutés et validés en réunion de cadrage avec la gouvernance du programme et l'accord des RRMA concernés.
Cette étude d'impact s'inscrit à la croisée des cadres définis par l'OCDE pour l'évaluation des politiques publiques et la mesure de l'impact social dans le champ de l'économie sociale et solidaire (ESS). Elle vise à produire une compréhension approfondie des impacts du programme en intégrant les spécificités de l'action collective, territoriale et à finalité sociale portée par les RRMA. Il s'agit d'apprécier – à la lumière des impacts observés – dans quelles mesures RECITAL ODD est une réponse pertinente aux enjeux d'éducation, d'engagement citoyen et de territorialisation des ODD, et si les ressources, la gouvernance et les dispositifs déployés sont cohérents et efficaces tant pour les activités que pour la structuration des RRMA.
Au regard des objectifs poursuivis, l'évaluation portera sur les axes de questionnement évaluatif présentés ci-après (questions développées dans les TDR complets) :
Stratégie et cadre politique (cf. critères CAD/OCDE = cohérence/pertinence ; impact social ESS = Améliorer le cadre politique) :
Dispositif de pilotage, de gouvernance et de mise en œuvre (cf. critères CAD/OCDE évaluation = efficacité/efficience. ; impact social ESS = Fournir des orientations) :
Renforcement des capacités et structuration sectorielle (cf. critères CAD/OCDE = capacités / participation / durabilité ; impact social ESS = Renforcer les capacités)
Activités et effets observables (cf. critères CAD/OCDE = efficacité/pérennité/effets ; impact social ESS = Établir des preuves) :
Aspects transversaux : L'évaluation s'intéressera particulièrement à trois dimensions stratégiques, à savoir l'approche territoriale déployée, les dynamiques multi-acteurs renforcées ou impulsées, et la nature contributive du programme envers la diffusion, la promotion et la territorialisation des ODD.
Réflexions prospectives : Compte-tenu de la volonté de poursuivre ce programme dans le cadre d'une troisième phase, l'évaluation devra permettre d'identifier des recommandations.