Depuis 2023, l'association Togo Vert et Vivant Trégor (TVV-T) développe un programme de coopération éducative visant à renforcer l'accès à la lecture et aux outils numériques au Togo.
Dans ce cadre, deux bibliothèques éducatives ont été créées à Lomé, en partenariat avec des établissements scolaires et l'association locale ELDORA.
Ces espaces bénéficient aujourd'hui à plus de 400 élèves et enseignants, favorisant la lecture, la découverte numérique et les activités pédagogiques. Toutefois, leur gestion et leur animation demeurent inégales selon les sites. Il apparaît donc nécessaire de renforcer les compétences locales, d'harmoniser les pratiques et de valoriser les acquis de ces initiatives pour mieux préparer leur extension.
Cette mission constitue une étape stratégique pour consolider et structurer les bibliothèques éducatives initiées par Togo Vert et Vivant Trégor (TVV-T) à Lomé. Après une première phase d'installation et de mise en service, il est désormais nécessaire d'évaluer les pratiques, d'identifier les besoins en formation et en équipement, et de définir des orientations durables pour renforcer leur impact.
+ d’infos sur Togo Vert et Vivant – Trégor :
https://sites.google.com/view/tgvertvivantregor
C'est dans cette perspective que TVV-T propose, avec le soutien du programme EXPLOR Bretagne, une mission qui vise à évaluer le fonctionnement des deux bibliothèques existantes, identifier les axes d'amélioration, renforcer les capacités des gestionnaires locaux et proposer un plan d'action pour la pérennisation et la valorisation du réseau.
Le ou la volontaire mènera un diagnostic de terrain, animera des ateliers participatifs avec les enseignants et comités de gestion, et produira des recommandations stratégiques pour consolider et faire rayonner ces espaces éducatifs.
La mission vise à renforcer la cohérence, la visibilité et la pérennité des bibliothèques scolaires créées par Togo Vert et Vivant Trégor (TVV-T) à Lomé.
Les activités qui seront à réaliser pendant la mission sont les suivantes :
1. Évaluer le fonctionnement actuel des deux bibliothèques éducatives (organisation, fréquentation, animation, maintenance du matériel).
2. Identifier les besoins prioritaires en termes de gestion, de ressources pédagogiques, d'équipements et de formation du personnel local.
3. Renforcer les compétences des responsables locaux (enseignants, animateurs, comités de gestion) à travers des ateliers de formation et de planification participative.
4. Proposer un plan de consolidation du modèle existant, intégrant des perspectives d'autonomie et de mise en réseau des bibliothèques.
5. Valoriser les acquis du projet à travers des outils de communication et de capitalisation (témoignages, fiches d'expériences, synthèse visuelle)
Cette mission permettra à la fois d'améliorer la gestion quotidienne des bibliothèques, de favoriser leur appropriation par les communautés locales, et de préparer le développement d'un réseau éducatif durable porté conjointement par les acteurs togolais et bretons.
La mission aura lieu à Lomé, où sont implantées les bibliothèques éducatives soutenues par Togo Vert et Vivant Trégor (TVV-T).
Elle consistera à réaliser un diagnostic complet du fonctionnement des bibliothèques : gestion, fréquentation, animation et usages numériques.
L'expert mènera des entretiens et observations de terrain auprès des enseignants, des gestionnaires et des bénéficiaires pour identifier les besoins d'amélioration.
Des ateliers participatifs seront organisés afin de co-construire un plan d'action pour renforcer la gestion, dynamiser les activités éducatives et améliorer la visibilité du réseau.
Enfin,
Implication en amont de la mission
– Prendre connaissance des attentes des bénéficiaires et de l'association Togo Vert et Vivant Trégor à l'occasion d'échanges téléphoniques et rencontres
– Se renseigner sur le Togo et le contexte culturel
– Participer à un temps de préparation au départ qui sera proposé par le dispositif EXPLOR
Implication en aval de la mission
Il est attendu de l'expert qu'il :
– rédige un rapport de diagnostic et un plan de valorisation, incluant des recommandations pour la durabilité et de futures coopérations éducatives
– fasse une restitution aux partenaires en Bretagne à son retour, appuyé d'un document synthétique des constats et recommandations, photos à l'appui.
Le ou la volontaire devra avoir :
– Une longue expérience en gestion de projets éducatifs ou en animation de bibliothèques, avec des compétences en renforcement des capacités locales.
– Des compétences en conduite d'ateliers participatifs, évaluation de projets et valorisation d'initiatives éducatives seront un plus.
– La maîtrise du français
une ouverture d’esprit
Moyens mis à disposition :
– Hébergement et restauration pris en charge
– déplacement pris en charge (billet d'avion, train…)
– Transport local organisé (véhicule ou moto).
– Mise à disposition d'espaces de travail (salles de réunion, bibliothèque).
– Accompagnement logistique et relationnel
Contacter Enora Lebrun à partenariat@bretagne-solidaire.bzh et KPATCHAVI Komlan Dela à togovertetvivantregor@gmail.com
Créé le 16 novembre 2018, sous statut d'association Loi 1901, le Réseau Bretagne Solidaire (RBS) est le 12ème réseau régional multi-acteurs (RRMA) au service des acteurs bretons engagés dans des projets de coopération et de solidarité internationales. Sa vocation ? Accompagner les acteurs associatifs, publics, économiques et institutionnels dans leur politique de coopération internationale et leurs projets de solidarité internationale, en favorisant les échanges, le travail collaboratif, le renforcement des compétences et la valorisation des initiatives.
Espace Anne de Bretagne
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